“El profesorado de tuba del siglo XXI debe ser creativo, motivador e investigador.
Las clases de instrumento deben fundamentarse en los recursos didácticos,
de los cuales los métodos y la pedagogía son una parte importante.”
(Dr. Harold Hernández. Tubista. Director del Máster en Pedagogía Instrumental -UAX)
La tuba, junto con sus antecesores, ha desempeñado un papel fundamental en la historia de la música. Desde las tribus antiguas hasta las orquestas contemporáneas, este instrumento ha evolucionado y se ha adaptado, convirtiéndose en un medio para expresar emociones, narrar historias y construir identidades culturales.
La enseñanza instrumental es esencial para desarrollar habilidades técnicas y artísticas en los estudiantes, y la pedagogía se presenta como una disciplina crucial en este proceso. En el caso específico de la tuba, exploraremos su pedagogía, su relevancia y su importancia en la formación música.
En este post, les dejo un resumen de los comentado en la conferencia dada el pasado día 6 de Julio en el 5º Congreso de la AETYB Santiago 2024 en el CPM de Santiago de Compostela (Galicia).
Definiendo la Pedagogía Instrumental.
La pedagogía instrumental es una rama de la pedagogía musical que se refiere a la enseñanza y aprendizaje de instrumentos musicales y se encarga de canalizar de manera adecuada las competencias del docente y las necesidades del estudiante, dotando a este último de herramientas didácticas para su futuro desempeño en la docencia musical.
La pedagogía instrumental de la tuba, como cualquier otra, se centra específicamente en el desarrollo de habilidades técnicas y expresivas a través de la práctica y se puede impartir en diversos contextos educativos, como la enseñanza en agrupaciones musicales, escuelas de música o centros privados y obviamente en los conservatorios utilizando instrumentos que pueden variar ampliamente, en construcción, calidad y características.
La pedagogía instrumental de la tuba y sus afines tiene como objetivo principal el desarrollo integral del alumno como músico, tanto en el aspecto técnico como en el expresivo, creativo y cultural. Para ello, el profesor de instrumento debe tener en cuenta una serie de factores, como el nivel, el ritmo, el estilo, los intereses y las motivaciones de cada alumno, y adaptar su metodología y recursos a las características individuales y grupales de los mismos.
La necesidad de la Pedagogía Instrumental en la Tuba
La interpretación de un instrumento musical es una combinación de habilidades técnicas y artísticas. Para los músicos, estas habilidades son fundamentales e incluyen aspectos como la técnica instrumental, la lectura de partituras, el ritmo, el oído musical, el conocimiento teórico y la memoria musical.
En el caso específico de la tuba, la ejecución requiere habilidades técnicas específicas. La pedagogía instrumental proporciona un marco estructurado para enseñar a los estudiantes cómo tocar este instrumento, desarrollando destrezas, coordinación y control.
La disciplina también es crucial. Aprender a tocar un instrumento requiere práctica regular y dedicación. La pedagogía instrumental inculca esta disciplina, enseñando la importancia del compromiso y la perseverancia para alcanzar la excelencia musical
La Importancia de la Pedagogía Instrumental en la enseñanza de la tuba y afines.
El aprendizaje de un instrumento no se debe tratar solo de adquirir conocimientos teóricos, sino también de desarrollar habilidades prácticas y tocar un instrumento no es solo replicar notas en una partitura; también implica la capacidad de improvisar y crear.
A través de la práctica instrumental, los estudiantes de tuba y afines agudizan su capacidad de escuchar críticamente. Analizan la calidad del sonido, la interpretación y la expresión, lo que contribuye a un entendimiento más profundo de la música.
Por todo esto la pedagogía instrumental es muy importante porque contribuye a la formación de tubistas y bombardinistas competentes, críticos y creativos, que puedan disfrutar de la música y transmitirla a otros.
Además, de que favorece el desarrollo de otras capacidades y valores en los alumnos, como la atención, la memoria, la coordinación, la expresión, la comunicación, la cooperación, la autoestima, el respeto, la tolerancia y la sensibilidad todas muy trabajadas y planteadas en los programas de las enseñanzas generales.
Retos y Enfoques Innovadores en la Pedagogía Instrumental de la Tuba y afines.
A pesar de su importancia, la pedagogía instrumental en nuestros instrumentos enfrenta desafíos, como la globalización, la falta de recursos y la necesidad de adaptarse a las cambiantes tecnologías educativas entre otras cuestiones.
Sin embargo, los enfoques innovadores, como el uso de plataformas en línea para lecciones virtuales y la integración de tecnologías interactivas, están abriendo nuevas posibilidades para mejorar la enseñanza de nuestros instrumentos.
Este tipo de pedagogía instrumental también implica una reflexión constante sobre la propia práctica docente, así como una actualización permanente de los conocimientos y habilidades musicales y pedagógicas.
El profesor de tuba debe ser capaz de analizar, innovar, planificar, ejecutar y evaluar su enseñanza, constantemente teniendo en cuenta los objetivos, los contenidos, las estrategias, las actividades y los criterios de evaluación que se establezcan en cada caso atendiendo a la realidad del tipo de alumnado con el que labore.
Conclusión
En conclusión, la pedagogía instrumental en nuestro instrumento, como en otros, desempeña un papel crucial en la educación musical al proporcionar un marco estructurado para el desarrollo de habilidades técnicas y artísticas.
La necesidad de esta disciplina radica en su capacidad para formar a ejecutantes hábiles y a docentes cualificados que fomenten la creatividad y contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes.
A medida que la educación musical evoluciona, la pedagogía instrumental se adapta, enfrentando desafíos y adoptando enfoques innovadores para preparar a las generaciones futuras de tubistas y bombardinistas.
En última instancia, la pedagogía instrumental sigue siendo un pilar fundamental en la construcción de un mundo enriquecido por la belleza y la diversidad de la música.
La pedagogía instrumental para tuba y bombardino es, por tanto, un campo que requiere de un estudio y una reflexión continuos, tanto por parte de los profesores como de los alumnos, para mejorar la calidad y la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje de la música a través de estos instrumentos.
La pedagogía instrumental es una forma de entender y vivir la música, que implica un compromiso con la educación musical y con la sociedad en general y en ello creemos que nuestro instrumento es primordial.
Algunas fotos de la conferencia dada el pasado día 6 de Julio en el 5º Congreso de la AETYB Santiago 2024 en el CPM de Santiago de Compostela (Galicia).
